Bewegung im Freien | Bildquelle: DTJ/ Kinderturn-Club Falkenau

Bewegungsförderung

Schon im Mutterleib zeigt das Kind spontane Aktivitäten und der Bewegungsdrang begleitet die gesamte kindliche Entwicklung. Untersuchungen belegen die positive Wirkung früher Bewegungsangebote sowohl auf die biologisch/ motorische- als auch auf die geistig/seelische-, soziale- und sogar auf die kognitive Entwicklung.

Angebote wie das Kinderturnen der Turnvereine gewinnen immer mehr an Bedeutung. Kinderturnen bietet den Kindern die Bewegungs- und Erfahrungsräume, die sie für ihre gesamte Persönlichkeitsentwicklung benötigen. Dennoch sollte, über die wöchentliche Turnstunde hinaus, Bewegung täglich in den Alltag der Kinder integriert werden, um ihre gesunde Entwicklung zu gewährleisten.

Kinderturnen fördert:

Soziale Entwicklung

Beim Spielen mit- und gegeneinander sammeln Kinder wichtige soziale Erfahrungen. Sie treten mit Gleichaltrigen in Kontakt, lernen sich durchzusetzen oder nachzugeben, Absprachen zu treffen, Kompromisse zu finden und sich gegenseitig zu helfen.

Biologische Entwicklung

Im Kindesalter werden die Grundlagen für eine gesunde körperliche Entwicklung gelegt. Gerade der im Wachstum befindliche Organismus benötigt zur Ausbildung funktionstüchtiger und leistungsfähiger Organe ausreichende körperliche Reize.

Kognitive Entwicklung

Der Ruf nach besserer Bildung wird immer lauter. Diese soll bestenfalls bereits im Kindergarten ansetzen. Dabei muss man jedoch beachten, dass Kindergartenkinder nicht dadurch lernen, indem sie immer mehr Wissen eingepaukt bekommen.

Emotional-psychische Entwicklung

Erwachsene betreiben Sport, um ihre Gesundheit zu erhalten oder um einen trainierten Körper zu bekommen. Kinder wollen Freude, Spaß und Lust dabei erfahren.

Sensorische Entwicklung

Wahrnehmung und Bewegung sind zentrale Bestandteile der gesamten Persönlichkeitsentwicklung. Schon im Mutterleib können Kinder wahrnehmen. Sie reagieren auf Töne und Berührungen (Druck).

Motorische Entwicklung

Der Begriff Motorik umfasst alle Verhaltensweisen, die ein aufeinander abgestimmtes Zusammenspiel bestimmter Muskeln fordern, wie z. B. Greifen, Kriechen, Gehen oder Stehen.